Prende il via il progetto sul miglioramento del clima organizzativo ed empowerment della persona: si tratta di un progetto pilota innovativo sul quale il nostro Ateneo investe, concependolo come modello sperimentale e replicabile, con l’auspicio che possa consolidarsi come buona pratica e diffondersi progressivamente anche in altri Atenei.
Il presupposto è che l’empowerment della persona si caratterizzi come leva strategica per la valorizzazione del capitale umano.
Obiettivo: sviluppare competenze professionali e trasversali, rafforzare l’autonomia operativa e la responsabilizzazione, accrescere il coinvolgimento del personale nei processi organizzativi.
Sono 3 le linee di azione principali:
- strumenti di ascolto e analisi organizzativa (marzo 2026, in presenza e a distanza);
- attività di empowerment della persona (come il Diversity management e i giochi di ruolo) (marzo-aprile-maggio 2026, in presenza e a distanza);
- momenti di restituzione e follow-up (maggio e settembre 2026, in presenza e a distanza).
Il percorso proposto è finalizzato a sostenere il personale in un processo strutturato di:
- analisi condivisa delle principali criticità relazionali e organizzative;
- acquisizione di strumenti pratici per la gestione del conflitto e il miglioramento della collaborazione;
- consolidamento di comportamenti professionali coerenti con una cultura organizzativa positiva, responsabile e orientata al risultato.
L’impianto didattico integra metodologie attive, laboratori esperienziali, simulazioni ad alta aderenza al contesto e meccaniche di gamification, con l’obiettivo di favorire coinvolgimento, apprendimento significativo e trasferibilità operativa. Una specifica attenzione sarà dedicata all’empowerment delle donne, in coerenza con i princìpi di pari opportunità e con le politiche di prevenzione delle discriminazioni adottate dall’Ateneo.
Il progetto pilota è stato ideato e promosso insieme al Direttore Generale dell’Ateneo Pietro Di Benedetto dalla referente scientifica, prof.ssa Francesca Colella, che afferma: “È importante promuovere e realizzare iniziative partecipative che coniughino rigore metodologico e forte impatto operativo, superando la logica degli interventi formativi episodici. L’innovatività dell’azione risiede nell’essere radicata in attività di ricerca sociologica sul tema specifico dell’empowerment, che da vari anni caratterizzano l’impegno della sottoscritta e dell’Ateneo; perciò, sarà importante l’integrazione tra strumenti di ascolto attivo, metodologie specifiche e momenti strutturati di restituzione e follow-up, in un percorso circolare e partecipato. Lavoriamo sull’empowerment come processo individuale e collettivo al tempo stesso, capace di incidere concretamente su autonomia, responsabilizzazione e qualità delle relazioni professionali, oltre che sul clima organizzativo. Con questa iniziativa, l’Ateneo rafforza il proprio impegno per la valorizzazione delle persone, la promozione dell’inclusione e lo sviluppo di modelli organizzativi innovativi, sostenibili e orientati al benessere dell’intera comunità universitaria. Particolare attenzione è dedicata all’empowerment femminile e alla valorizzazione delle diversità, nella convinzione che inclusione e benessere organizzativo siano condizioni strategiche per generare capitale umano e innovazione sostenibile”.
Francesca Colella, docente Dipartimento di Scienze umane e referente scientifica del progetto
