Il Presidente del Presidio della Qualità di Ateneo, prof. Guido Proietti, ha presentato un resoconto di sintesi sulle Relazioni annuali 2025 delle Commissioni Paritetiche Docenti-Studenti (CPDS), offrendo un quadro complessivo delle principali evidenze emerse nei Dipartimenti dell’Università degli Studi dell’Aquila.
L’analisi mostra una valutazione ampiamente positiva della qualità della didattica: la componente docente è apprezzata per chiarezza, disponibilità e rapporto con gli studenti. Le criticità rilevate, e che incidono sull’esperienza universitaria, si riferiscono invece principalmente agli aspetti infrastrutturali e dei servizi.
In quasi tutti i Dipartimenti emerge infatti una certa carenza di aule adeguate, con spazi studio e biblioteche spesso sovraffollati e non sempre dotati di arredi e prese elettriche sufficienti. A ciò si aggiungono difficoltà logistiche legate a mense, trasporti, parcheggi e fruibilità degli spazi comuni.
Un’altra area di attenzione riguarda la comunicazione istituzionale: le CPDS evidenziano la necessità di informazioni più chiare, aggiornate e uniformi su corsi di studio e modalità d’esame, obiettivo da perseguire attraverso la ridefinizione dei contenuti dei siti web dipartimentali. Importante anche il tema del tutorato, da rafforzare soprattutto nei primi anni di corso, e quello dell’orientamento in uscita, da sviluppare attraverso un miglior collegamento con il mondo del lavoro.
Nel complesso, la relazione invita gli Organi di Ateneo ad avviare una riflessione strategica di medio-lungo periodo, finalizzata a programmare interventi infrastrutturali, coordinare offerta formativa, comunicazione e strumenti di orientamento per migliorare l’attrattività dell’Università, la qualità della permanenza durante gli anni di studio e il benessere degli studenti.
